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配對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)

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人類聯(lián)想學(xué)習(xí)的一種范型,指同時(shí)呈現(xiàn)成對(duì)的學(xué)習(xí)材料,在回憶時(shí),提供每對(duì)項(xiàng)目中的一項(xiàng),被試要回憶出與之配對(duì)的另一項(xiàng)。

認(rèn)知地圖:托爾曼根據(jù)白鼠學(xué)習(xí)迷宮的實(shí)驗(yàn)提出,動(dòng)物學(xué)習(xí)不是在一連串刺激和反應(yīng)之間建立聯(lián)系,而是在腦內(nèi)形成了迷宮的格局,托爾曼稱之為認(rèn)知地圖

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